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Búsqueda de igualdad

Las oportunidades para eliminar las brechas sociales y económicas entre hombres y mujeres han tenido un gran avance. Sin embargo, la pandemia también está dejando repercusiones en esta problemática, que incluso puede generar un retroceso significativo.

Una sociedad sin violencia, con los mismos derechos y oportunidades para todos, es una lucha constante no solo para los Gobiernos, que cada vez incluyen estos objetivos en sus Planes Nacionales (como México desde el 2013), sino también para la sociedad en general.

Este tema, que está siendo cada vez más resaltante, ha llevado a modificar inclusive, reformas legislativas, empresariales y sociales a nivel mundial, avanzando poco a poco en la paridad entre hombres y mujeres.

Uno de los sectores en los que resalta más esta problemática es en el aspecto laboral, y la pandemia ha tenido una gran incidencia en el tema. Por ejemplo, en el informe de La contribución del diálogo social a la igualdad de género de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) se detalla cuáles son las consecuencias sociales y económicas que la COVID-19 ha generado en las mujeres trabajadoras, “lo que conlleva el riesgo a ampliar más las desigualdades de género en el mundo”.

Agregado a ello, la entidad anunció recientemente que continúa existiendo una diferencia salarial entre ambos grupos, siendo los hombres los más beneficiados (reciben 20 % más) al realizar las mismas labores. Asimismo, resaltó que el coronavirus puede ser un factor importante para que estas brechas económicas se incrementen.

MIRADA OIT

El director general de la OIT, Guy Ryder, advirtió que los efectos de la pandemia han perjudicado, en mayor instancia, a las mujeres. Especificó que las migrantes, las minorías étnicas y personas con otras capacidades son aún las más afectadas. “En el 2020, la pérdida de empleo de las mujeres se situó en un 5 %, frente a un 3.9 % en el caso de los hombres. En otras palabras, 64 millones de mujeres perdieron su empleo durante la pandemia”, detalló.

Asimismo, consideró que invertir en el desarrollo de las mujeres sería una parte fundamental en la recuperación centrada en las personas. “Esto requiere un liderazgo fuerte, transparente y sostenido, en el que ellas ocupen un lugar clave en las decisiones y planes, y participen activamente en los procesos”, agregó.

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EFECTOS PANDEMIA

De acuerdo al secretario general de la ONU, António Guterres, “la pandemia COVID-19 ha borrado decenios de progreso hacia la igualdad de género”. Entre los factores que llevaron a dicha conclusión se encuentran el incremento de trabajos perdidos, el alza de los ciudadanos no remunerados, el aumento de la violencia doméstica e incluso la explotación. Por ello, solicitó adoptar medidas y cuotas especiales que tengan como base la promoción de la participación igualitaria en la sociedad, con el fin de lograr un cambio.

La entidad también resaltó que este último año de pandemia, aquellos países liderados por mujeres registraron menos casos de muertes por la SARS-CoV-2, y han sabido encaminar a sus naciones hacia la recuperación.

“Las organizaciones dirigidas por mujeres han llenado vacíos cruciales en la prestación de servicios e información sobre la pandemia, especialmente a nivel local”, agregó Guterres.

RECONOCIMIENTO CEPAL

Por su parte, la secretaria ejecutiva de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), Alicia Bárcena, afirmó que este año es clave en la búsqueda de la igualdad de género y sostenibilidad. En su discurso por el Día de la Mujer (8 de marzo) reconoció, asimismo, los esfuerzos que realizan las mujeres de la región no solo para la recuperación pospandemia, sino también para lograr un futuro igualitario.

“Es imperativo evitar retrocesos y promover una recuperación transformadora, sostenible y con igualdad de género”, precisó. Además, Bárcena recalcó que 3 de cada 4 personas ocupadas en el sector salud en Latinoamérica (73.2 %) son mujeres. No obstante, sus ingresos laborales son 25 % menores a sus compañeros.

“Pese a que las mujeres constituyen la mayoría del personal de primera línea, paradójicamente son muy pocas las que se encuentran dirigiendo países, tomando decisiones en el ámbito público de respuestas nacionales o locales”, enfatizó.

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EDUCACIÓN INFANTIL

El Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados informó que los crecientes riesgos de violencia, abuso, explotación sexual y tráfico de personas son consecuencia de la desigualdad de género. A su vez, sostuvo que el coronavirus está siendo perjudicial en la educación de las niñas refugiadas, lo que las lleva a abandonar sus estudios para buscar un trabajo, casarse o ser vendidas.

En ese contexto, la Unesco informó que aproximadamente 767 millones de mujeres y niñas se vieron afectadas por estas brechas de desigualdad educativa, y que alrededor de 11 millones de niñas podrían no regresar a las escuelas debido a la COVID-19.

“Este alarmante número no solo amenaza décadas de progresos hacia la igualdad de género, sino que también pone a las niñas de todo el mundo en riesgo de embarazo adolescente, matrimonio precoz y forzado, y violencia. Para muchas niñas, la escuela es algo más que una clave para un futuro mejor. Es un salvavidas”, consideró la entidad.

Por ello, iniciaron una campaña bajo el título de “Girls back to school” o “Las niñas vuelven al colegio”, con el fin de promover que las menores regresen a las aulas, y, sobre todo, velando por el cuidado de sus derechos.

INICIATIVA INTERNACIONAL

Asimismo, la entidad unió esfuerzos con el Fondo Malala, el Plan Internacional, la Iniciativa de Educación para las Naciones Unidas (UNGEI) y UNICEF, para elaborar una guía que sirva como base para formular políticas oportunas para el desempeño de las estudiantes, sobre todo en este tiempo de pandemia. En el documento, además, se estipulan consejos para reabrir los centros educativos de manera segura y amigable con los niños.

“El camino hacia la igualdad de género pasa por la educación. Cuando las niñas reciben la educación que necesitan, hay un efecto dominó que beneficia a todos. Por cada año adicional de educación secundaria que recibe una niña, se mejora la resiliencia de su país a los desastres climáticos en 3.2 puntos, y se reduce hasta en 10 % las tasas de mortalidad infantil”, consideró la UGEI.

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